十堰青少年心理:请警惕孩子世界里的“上瘾性”行为!
中国儿童中心组织发布过一份报告,报告显示,在中国,六成以上的孩子课外除了上辅导班,剩下的时间大部分都会拿来刷短视频、打游戏、网聊。
平时正常的上学日,待在室外的锻炼玩耍时间只有18.59分钟,但是使用电子产品的时间是室外玩耍的两倍多。
不论上学日还是休息日,他们花在电子产品上的时间都排在前三名。像短视频以及一些手机游戏,更是在他们的喜爱程度上高居前列。
并且随着孩子年龄的增长,对于那些阅读、体育锻炼、社会学习之类的校外活动更是表现得兴致缺少,唯独对于电子游戏热情不减。
十堰青少年心理:沉迷于手机游戏带来最严重的后果,并不是孩子的时间被耽误了,家长的钱白花了,而是手机带来的轻松和愉悦让孩子们的兴奋阈值不断提高。
你想想,学习是极其枯燥的,要从学习中找到乐趣是有难度的,而这样的乐趣在游戏中就可以轻易获得,谁还会费劲心思从学习里面找?
于是,他们的学习能力被严重破坏。
网上有一个梗:短视频5分钟,人间一小时。
原因很简单,一开始你只想刷几个小视频打发一下时间,可是当你打开软件,看到那些猎奇的视频或主播,一个比一个更吸引你的眼球,刷完一个还有下一个。
当你意犹未尽地看一眼时间,说好的五分钟,早就过去了一小时!
大人都难以抗拒这样的诱惑,更何况是那些孩子呢?
在他们放下手机盯着书本时,脑袋里都是刚刚才看过的小视频,他们的注意力早就被收割得所剩无几。
游戏也是一样,游戏中各种元素设计都是为玩家服务的,子弹打出去的撞击感,刀砍起来的清脆声音,金币入袋的响声,还有赢了之后的成就感,这种即使的快感会不断刺激我们的大脑分泌多巴胺,让他们即使玩累了,也停不下来。
于是,他们脑子里只有游戏的情节和画面,被里面的场景吸引,
这种满眼都是声、光、影的快乐,不需要任何思考,这样的诱惑几乎不费吹灰之力,就能轻易让孩子沉沦。
孩子们永远想象不到自己这个时候的放纵,付出的代价是什么,以及将来会过上什么样的人生。
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十堰青少年心理:那么,这个问题如何才能解开?
我觉得,首先手游戏和短视频等手机软件企业,一定要进一步开发防止未成年沉迷系统,现在主要是卡在注册门槛,未成年不能注册。
那我们是不是可以搞人脸识别,每一次玩游戏前,或者玩了一段时间之后,就开始识别,一旦发现不是本人,就强制下线。
其次是家长,我觉得这个问题大部分责任在家长。
孩子玩游戏或者看短视频,大部分用的是大人的账号,那大人是不是有义务保管好这些账号?
而且,很多孩子的上瘾性行为是家长培养的,家长在那里玩游戏看短视频,孩子耳濡目染,也跟着上瘾,家长不在的时候,他们就偷偷玩。
家长如果不作为,短视频或者游戏企业做再多也没有用,一些上瘾的孩子还会找到替代品,跑到网吧去上网,或者拿别人的玩,重要的是看管住孩子,教育好孩子。
电子产品,我不建议孩子完全不碰,因为现在很多教育的课程就是用电子产品进行的,他们也必须要接触,但是一定要防止孩子在不正当的地方沉迷。
其实像这样已经上瘾的孩子,打和骂其实是没有用的。
越是使用暴力手段,越是会把他们推向深渊,因为家长的极端行为造成的悲剧比比皆是。
很多父母以为,只要绑住了孩子的手脚,控制了他们的身体,就能把他们重新拉回到正道。
可实际上,真正把孩子带走的,却是一些虚无缥缈的东西,一些精神层面上的东西。
而这种东西,仅仅通过冷漠与暴力的控制,是远远无法纠正的。
孩子沉迷手机最根本的原因,其实是心理问题。
要么不让他们上瘾,一旦上瘾,只能从心理层次慢慢解决。
有很多爱玩手机的孩子,根本不跟大人交流,听不进话,戒备心很重,我们一开始不要成为他们的敌人,要想办法走进他们的内心世界,了解他们,知道他们沉迷于手机的原因是什么。
有一些孩子,他们玩手机的原因完全是因为空虚,父母整天忙,完全不管他们,他们又很孤独,没有玩伴,于是就迷上了游戏。
一个博士曾经讲过自己初中沉迷于网游的故事。
他的父母知道他上瘾之后,并没有骂他,而是带着他一起请教做游戏的哥哥,让他知道游戏里面精心设计的套路和陷阱是什么,知道自己是被骗了,然后一起陪着他走出来。
虽然用了很久的时间他才戒掉网瘾,但总算是走出来了,而且他后来考上了博士。
李玫瑾教授还讲过另外一个爸爸的故事,他的孩子玩游戏成了瘾,爸爸走进他的内心世界搞清楚原因之后,于是和他一起报了个乒乓球班,天天去练乒乓球。
他对儿子说,两个人要进行比赛,要对打,看谁打得好。
后来他为了超越自己的爸爸,不断地花时间练习,也越来越享受这种进步的感觉,自然而然地摆脱了手机的控制。
原理很简单,当你让孩子找到一种更加持续更加令他兴奋的快乐时,他自然会放弃那些更低级的快乐。
千万不要一味地责备孩子,大人都没有自制力戒掉手机,更何况孩子呢?我们需要的是站到他们身边,陪伴他们度过困境。
这是一个全社会性的问题,需要我们共同来关注这些孩子。
这也是一个刻不容缓的事情,千万不要觉得这个事情概率很小,玩手机的孩子真的很多很多,不要等到他们上瘾之后才后悔莫及。
让整个社会关注到这个问题,让大家关心这些陷入困境的孩子,就是桌子写这篇文章的目的。
我们所要做的,不是冰冷的呵斥和批判,而是带他们去看看更加有趣的世界。
让他们知道,除了那一方小小的屏幕,还有更多的快乐值得他们去发掘。
教育的真正目的,就是让孩子成为更好的自己。
一个见过广袤天空的孩子,才不会囿于一块四四方方的手机。
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