十堰青少年心理咨询服务：儿子犯错，爸爸自虐：多少亲情死在以爱为名的控制里

1.

自虐式教育，实则是内疚式教育

曾经看过一个故事，令我颇为诧异。一个比较调皮的小男孩，不听父母的管教。有一次父亲生病住院，在病床上劝儿子努力读书，然后发现孩子竟然听进去了，那一段时间特别用功。

后来父亲觉得这一招挺管用的，每当孩子不听话的时候，他就装疼装病。一开始儿子的确被“调教”得服服帖帖，但是时间久了，儿子开始出现逆反心理，父亲的手段不再奏效。于是父亲开始打自己，甚至扎自己的手指，以此来换孩子的顺从。

可是父亲每一次自虐行为的升级都在深深伤害着孩子，孩子越来越不知道要如何面对他，更想要远离他的控制。孩子心中有了恐惧和怨恨，却无处表达。不断选择自残来表达抗议。

这样的悲剧本不应该发生，因为父亲的本意是出于爱，却使用了极端的方式。他虐待自己，想要感化儿子，却不知他的行为对双方来说都是一种变相的惩罚。

他在惩罚对儿子失去控制感的自己，也在惩罚不顺从自己的儿子。对小男孩来说，他一开始感受到的是内疚感，最后却升级为憎恨和无奈，甚至迷失了自己。

十堰青少年心理咨询服务：这样的爱令人窒息，因为本质是出于控制。其实很多父母根本没有意识到，自己的爱对孩子来说竟然会演变成伤害。

2.

自虐教育者，更是情感勒索者

心理学家苏珊.富沃德将这一类以爱为名的控制行为定义为情感勒索。情感勒索通常都发生在亲密关系之中，也正因为双方都珍惜彼此的关系，才使得勒索得以生效。

而自虐教育者是典型的情感勒索者，他们看似伤害的是自己，却是在用自己的行为换取控制。对孩子来说，父母是成长过程中的权威，自虐的行为只会让孩子心生恐惧。而一旦父母利用自己的牺牲和付出，来要求孩子，孩子也只会因罪恶感而顺从。

也正如苏珊.富沃德所说，恐惧感，责任感和罪恶感，是被操纵者心中最常见的感受，而自虐者也常是通过传递这三种感受，来控制对方的情绪和行为。

①恐惧感：

2017年SOHU上有一段视频，和我上面讲的故事很类似，引发了网友热议。视频中儿子犯了错，爸爸却说“子不教父之过”，还拿着棍子逼着儿子打他。

视频中爸爸先对儿子说: “这一次你的责任是爸爸的错，爸爸没教好你，爸爸替你受这一次罪。”

爸爸拿起棍子让儿子打他，儿子没有动。

爸爸又大声吼: “叫你打你就打，这是我的错！爸爸的话不听了是不是？”

儿子被吓哭了。

爸爸却还是不停止，继续说，是爸爸的错，爸爸要接受惩罚。随即拿着棍子开始打自己，边打边说，没教好儿子，是自己的错。

整个过程中，儿子都在一旁大哭，不知所措。

孩子犯了错，父母有责任教育他们，但是通过自虐的方式警示孩子，孩子只会充满自责，他们深信父母的伤害是自己引起的。当类似的事情一再发生后，他们就会有恐惧感，生怕自己的一个小错误会再次带来对父母的伤害。

他们恐惧父母会再次通过自虐的行为，让他们一次次体会不知所措的感觉，和无法面对的内疚感。

十堰青少年问题咨询服务：孩子会感到困惑，于是变得谨小慎微，甚至不再敢随意表达自己。也许孩子之后会变成父母眼中的完美孩子，但那更多地是为了顺从父母，以停止父母的感情控制。

②责任感：

热播综艺《我家那小子》中朱雨辰的妈妈是另一种类型的“自虐教育者”。她付出了百分之百的爱，也将百分之百的控制延伸到了儿子生活的方方面面。

她跟剧组，帮儿子打扫卫生，每天四点钟就起床帮儿子熬梨汁，坚持了十多年。她说自己的宗旨就是，不管儿子走到哪里，他都会给儿子一个温暖的厨房。

妈妈还在节目中坦言说会干涉儿子的每一段感情，如果有一天儿子选择结婚，百分之五十是为了自己。也就是说，儿子在伴侣选择上一定会听她的意见。而他至今未走进婚姻，也许和母亲的干涉不无关系。

朱雨辰还有一个姐姐，至今也未婚。妈妈说女儿看到自己是如何带大弟弟的，觉得自己负不了这样的责任。

妈妈看似无微不至的爱，却在潜意识中给了孩子无形的压力。这会让孩子觉得，如果不听妈妈的话，或者做出妈妈不喜欢的事，就对不起她如此的付出。

朱雨辰在其他的访谈节目中也透露过，母亲的爱给了他太大的压力。他对爱有过质疑，可是这份沉重的爱是来自于自己最亲密的人，他出于道德责任无法反抗，于是只能心理暗示自己，让自己接受这都是因为爱。

十堰青少年问题咨询服务：武志红老师曾经说过，父母的爱是唯一一种指向分离的爱。当孩子成长到一定年龄，父母要学会放手，让孩子学会独立。

朱雨辰的妈妈却是相反的，她希望自己能够一辈子照顾孩子，做他们避风的港湾。但是实际上，她在用责任感，掌握对孩子人生的控制权，而孩子也只能停留在如此黏稠的亲情中，无法前行。

③罪恶感：

日剧《风平浪静的闲暇》刻画了一个总是取悦别人的女主角凪，而她的性格正是因为她有一个总是在情感上勒索她的妈妈。

有一次台风过后，凪的妈妈告诉她房子遭到损坏让她回家看自己。凪回家后把房子前后都检查了一遍，发现并没有妈妈描述的那么恐怖。不过妈妈还是试探性地说，自己想要把房子翻新一下，希望在东京工作的女儿可以尽下孝心。

但是这时候凪正好在为自己开一家洗衣店攒钱，她当下的钱只够交押金。她希望妈妈能够再等等，等她再多攒一些钱，再帮她翻新房子。

她鼓起勇气问了妈妈，却没想到，妈妈回答说：“没关系，我会试着低头到处借钱，搭上我这条老命一点点还钱的。去追求你的幸福吧。毕竟，你的幸福，就是我的幸福。”

当凪离开家，觉得满怀歉疚，于是将自己攒了很久准备付洗衣店押金的钱全部转给了母亲。

在整个过程中，母亲的威胁和道德绑架是无声的，甚至被关心和爱包裹着，但是对女儿的影响却是巨大的。母亲让女儿产生了罪恶感，以此来控制她的行为，达到自己的目的。

当父母用自己的付出或者牺牲作为筹码，来换取孩子的关注或者顺从时，她们就已然在扮演着操纵者的角色。

这一类父母自己的世界可能常常失控，也没有在原生家庭中获得过足够的关注，于是会转向当下的亲密关系，寻找控制感。走近她们，我们会感受到一颗缺乏安全感的心。她们需要自我牺牲感和权威感来证明自己的存在。

十堰青少年心理咨询服务：牺牲感让她们觉得自己值得被爱，而权威感让她们觉得自己的要求应该被顺从。而实际上他们太害怕挫折，怕身边的人不认可自己，怕被忽视，怕自己没有价值，于是更加关注自己的感受，而忽略自己对其他人的影响。

于是，爱变成了控制，变成了威胁，甚至最终演化出了罪恶和恐惧。

3.

受伤的孩子，找不回的自我

十堰青少年心理咨询服务：从小在自虐式教育下成长的孩子，他们心中都会对爱或亲情充满困惑和怀疑。这种教育方式有时会对孩子产生终生的伤害。

①丧失自我的完整性

像朱雨辰或者女主角凪，他们就是典型的丧失了自我的完整性。朱雨辰俨然一个老男孩，我想他至今没有走进婚姻的原因，可能也有自己的不成熟。

而凪则是会在工作，社交中讨好对方，这也正说明她内心并不认可自己。这一类孩子会常常怀疑自己，更加关注对方的需求，而非自己的感受。他们的自我总是不完整的，缺失的那一块其实就是自己对自己的认可。

②逆反心理，向自己报复，或者向外界报复

文章中一开始提到的故事中，孩子在一次次情感控制中产生了逆反心理。他最终选择了伤害自己的方式，来对抗父母。

其实很多孩子都会产生逆反心理，近两年新闻中常常有孩子杀害父母的案件，令人悲哀的同时，我们也看到过多少父母的爱正在变得越来越沉重。

而大多数孩子出于道德压力不会向自己的父母直接报复，于是将伤害转向自己，或者外界的其他人。

③无法进入亲密关系，效仿父母成为自虐者

还有一些孩子，他们在父母的操控下成长，他们会对亲情失望，最终也对爱情失望。他们惧怕进入亲密关系，无法建立安全感，也不知道如何维护平等的关系。

当他们有自主权时，他们也许会效仿父母，成为用自虐方式操纵他人的人。对他们来说，这个方法可以奏效，又可以给他们带来极大的控制感，而这正是成长过程中最缺失的东西。

4.

孩子的明天属于他们自己

纪伯伦有一首诗《你的孩子，其实不是你的孩子》：

你的孩子，其实不是你的孩子，

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子，

他们通过你来到这世界，

却非因你而来，

他们在你身边，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，

却不是你的想法，

因为他们自己有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，

却不是他们的灵魂，

因为他们的灵魂属于明天，

属于你做梦也无法达到的明天。

我想这首诗很好地阐释了，父母给予孩子最好的礼物是他的生命，而不是他们的明天，因为孩子的明天终将要由他们自己创造。希望有控制欲的父母都能够放下自己攥紧的双手，给孩子更多的空间和自由，不要再操纵孩子的情感。

你折断了他们的翅膀，他们又该如何飞翔。

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