“哇,姐姐玩得多棒,媛媛也去试一下。”
幼儿园放学后,媛媛妈带着女儿在小区楼下玩。
可任凭媛媛妈怎么软磨硬泡,女儿就是不肯去尝试。
“她就是怕自己玩不好,输给别人。”
媛媛妈最后无奈地放弃了,在一旁恨铁不成钢地跟我抱怨。
媛媛的自尊心也特别强,有一次在学校没有得到最多的小红花,回到家跟妈妈哭了好久。
媛媛妈也很无奈:“我处处都鼓励她,为什么孩子却这么玻璃心,一点都输不起?”
很多家长也跟媛媛妈一样,平时最喜欢给孩子“彩虹屁”。
为了鼓励孩子,“你真棒!”“好厉害!”“真聪明!”信口拈来。
家长也感到十分困惑,明明很用力地夸奖、肯定孩子,结果却培养了孩子一颗玻璃心,处处争强好胜,一定要赢,输了就哇哇大哭。
看到别的小朋友比自己优秀,还会跑过去将小朋友推倒,或者故意破坏小朋友的作品。
为什么孩子会这样?
十堰青少年问题管理:其实,输不起的孩子,大多是父母一声声夸出来的。
斯坦福大学著名的发展心理学家卡罗尔·德韦克曾经做过一项实验,专门研究表扬对孩子的影响。
首先,让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。
把小孩随机分成两组,一组被夸奖“很聪明”,另一组被夸奖“很努力”。
结果发现,那些被夸奖“很努力”的孩子,90%选择了难度更大的挑战;
而那些被夸奖“很聪明”的孩子,则选择了相对简单的任务。
为什么会这样呢?
德韦克解释:“为了保持大家眼中聪明的印象,孩子们不会冒险去做可能会犯错的事情。”
“棒棒,真厉害!”很多父母和老人带孩子,最喜欢竖起大拇指夸奖孩子。
无论孩子做了什么,家长都在身后大赞“厉害哦!”
孩子在家长的夸奖下,好像更积极,更爱表现了。
十堰青少年问题管理:殊不知,这种无意义的夸奖,会破坏孩子对事物本身的兴趣,转而关注结果。
长此以往,孩子会害怕自己失去这一殊荣,看到别人做的好,自己就不愿意尝试。
自己不去做,别人就不知道谁更好。
一旦发现妈妈也在夸别人,心里就会更难过。
输不起的孩子,自尊心最容易被摧毁。
虽然夸奖会给孩子带来压力和伤害,破坏孩子的天性发展,但这并不是说,夸奖孩子是不对的。
正确的夸奖,可以让孩子看到希望和勇气,成为孩子困难路上的铠甲。
不恰当的夸奖却会成为孩子面对挑战的拦路虎,阻碍孩子去面对失败和挫折。
十堰青少年问题管理中心为您解析:那么,应该如何夸,才能收到好的效果呢?
1、要肯定孩子的具体表现,而不是毫无意义地夸夸其谈
我们很多父母,都是从小被打击的,长大后很不自信。
现在面对自己孩子,则不吝夸奖。
其实,在蜜罐中长大的孩子,也会容易形成“红色创伤”。
即从小父母给孩子创造的环境过于美好,孩子就像生活在一个完美“真空无菌”的环境中,反而无法适应正常的社会环境。
经常被夸“聪明”“厉害”的孩子,会一直认为自己是天底下最棒的。
但每个人都有自己的强项和弱项,当他们发现别人比自己优秀,就会全盘否定自己,从而产生挫败感和失落感,无法接受自己不是最好的这个事实。
就如德韦克的实验所言:表扬孩子的努力,比表扬孩子的天赋更重要。
与其表扬孩子“聪明”,不如看到孩子的“努力”;
与其表扬孩子“厉害”,不如告诉孩子“你很认真,90%的题目都做对了”;
与其表扬孩子“棒棒的”,不如肯定孩子“你真勇敢,遇到困难都大胆尝试”。
2、要欣赏孩子的特质,而不是鼓励孩子做他做不到的事
朋友小邹说她的女儿很胆小,为了锻炼女儿的胆量,六一儿童节特意帮孩子报了节目。
辛辛苦苦在家和孩子练了很久,可是到了台下,孩子却突然不肯上台。
小邹不断地在台下鼓励:
“女儿你一定行的,你在妈妈眼里是最棒的!”
“你看,别的小朋友都上去了。你也一定可以的!”
“小朋友要勇敢一点!”
妈妈越鼓励,孩子心里越紧张。
最后轮到孩子上场,妈妈一把将孩子推了上去。
孩子站在舞台中间,一个劲地抹眼泪,台下笑得越大声,孩子哭得越厉害。
最后,妈妈只好又跑上去,把孩子抱了下来。
父母在孩子的成长过程中,只关注孩子的短板,一味地“补短”,却看不到孩子的长处。
都希望孩子活泼、开朗,担心内向的孩子会吃亏,给孩子报口才班、学习领导力,拼命扭曲孩子的天性。
这种夸奖和鼓励,是裹上了糖衣的炮弹,是以夸之名的捧杀!
每一个孩子都有其独特的优势,孩子也许自己发现不了。
这时候就需要父母这双智慧的眼睛,去发现孩子的特质,充分发挥孩子的潜能,把优势发挥得淋漓尽致。
一个内向的孩子,可能拥有写作的天赋;
一个外向的孩子,可能拥有领导的才能;
一个好动的孩子,可能具备强大的执行力。
父母需要有一双智慧的眼睛,看到孩子的独特!
3、要陪孩子体验过程,而不是关注结果
孩子的竞争意识,其实是家长培养出来的。
当孩子感受到父母对名次、对结果的重视,自然会害怕失败,害怕竞争。
《最美的教育最简单》中,尹建莉老师分享了一个故事:
一对父母为了给孩子争取上当地最好的幼儿园,在家给孩子开小灶,教给孩子更多的技能和知识,结果孩子还是没能被该幼儿园录取。
父母都接受了这一结果,打算让孩子读其他幼儿园。
可孩子却伤心地哭了两天,认定非去这个最好的幼儿园不可。
尹建莉说:“孩子小时候不竞争,长大了才能胜。”
回顾那些优秀的胜出者,往往不是为了争第一名。
而是真正地热爱着自己所做的事,才能充满激情、孜孜不倦地投入其中,成为这一领域的专家。
请多陪陪孩子去参与、去体验各种活动,而不是争夺名次,求得奖励。
因为身在其中,就是最好的享受!
心理学家杰姆斯说:
人性最深层的需要。就是渴望别人欣赏和赞美。
我们都渴望自己的孩子将来能够成功,优秀。
但是成功的定义不是拿到奖牌,得到第一名。
我们应该告诉孩子,人生的路很长,要去做自己最喜欢的事情。
只有真正热爱,全情投入,一切的荣誉和嘉奖,才是你努力和辛勤耕耘的馈赠。
请让孩子享受生命的过程,享受人生的快乐。
输得起的人生,才是一个丰满完整的人生。
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