朋友带着5岁的女儿，中途小女孩想要加一瓶饮料，朋友希望培养她独立沟通的能力，就叫她自己去跟服务员说。

结果小孩子很腼腆，宁可不喝饮料也不主动跟服务员讲话。

朋友无奈：老师投诉说她太内向了，在课堂上明明会的问题也不举手，回答问题声音又小，发玩具从来不主动去选自己喜欢的，要等别人剩下的她才玩。

更无奈的是，她发现虽然自己是个成年人，但是这种胆小被动、不敢提要求的“怂”，她也有：

给工作中打交道的人发微信，花半天时间组织语言，生怕哪里说得不严谨，被对方讨厌；

甚至要在文档里打好草稿，以免在对话框里手滑发出去；

上司交代的事情，明明没听懂，问得多的怕对方觉得自己理解力太差，只能点头称是假装听懂；

“怂”，也是会遗传的。

“情绪勒索”的妈妈，养出不敢拒绝的孩子

微博上有一个热门话题：如何毁掉一个孩子？

一个网友说：只要对他不停的诉苦。结果有几百条留言在下面分享自己的经历。其中一个说：

我妈的负面情绪很严重，从小就讲很多她年轻的时候受的委屈，也直接在我面前吃药寻死，导致我从小脾气古怪、内心敏感。天天说：你长大了千万别像我，嫁个没用的男人，要自己长本事，有多远走多远。可是我上大学不让去外地，有一点点事都要马上打电话告诉我，完全不考虑我的心情和承受能力，我也不敢拒绝她，怕她又骂我翅膀硬了，不孝。

这就是一个“情绪勒索”的妈妈，养出一个不敢拒绝的孩子。今天女儿的问题是不敢拒绝妈妈的负面情绪，只好被她洗脑，可是如果有一天这个妈妈变得阳光积极，不给女儿打电话诉苦，这个女儿也许得到的感觉不是解脱，而是不太习惯。

电影《摩登时代》里有一个故事。卓别林每天开门，门上一个木头都会掉下来砸他的脑袋，等到有一天他开门之后，那个木头没有掉下来，他走到屋里突然觉得不对劲，又退回去，再把那个门使劲地打开，这次真的有木头掉下来，卓别林说：这下对了，然后放心地进屋。

听起来很可笑，但却在很多人身上应验着。

一种体验，哪怕是坏的，重复发生在一个人身上，我们就会接受它，重复它。

心理学把它称作“强迫性重复”，说的就是我们很容易在不知不觉中，重复某一类型的经历。

形成强迫性重复的原因很复杂，其中有一个重要原因，就是我们从小被植入的信念和规条，在我们长大之后，依旧在无意识的运作着，影响着我们的生活。

画好孩子的信念地图

《少有人走的路》中写道：我们对现实的观念就像是一张地图，凭借这张地图，我们同人生的地形、地貌不断妥协和谈判。地图准确无误，我们就能确定自己的位置，知道要到什么地方，怎样到达那里，地图漏洞百出，我们就会迷失方向。我们的地图，是在6岁之前就画好的，只是我们不知道，而最好的家庭教育，就是画好孩子心中这张信念地图。

亲子教育最难，难在细节的“功夫”里，父母的一句话、一个动作，甚至一个眼神，都在塑造着孩子的信念；

亲子教育又最简单，在于父母成长得足够好了，孩子就无需敲打和锤炼，便可以在父母的影响下，去适应社会变迁，阳光自由地长大。

教育最终考验的，是成年人的自我认知和爱的能力。

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