吃过晚饭，孩子照例拿起手机，躺进被窝开始玩手机，因为中午的时间基本上把作业做完了，复习也都进行了一遍。我叫他放下手机，因为我想起很多孩子都不被允许看手机，甚至只周末玩多少分钟。我们是写作业多少分钟，其他时间都是玩手机。我说，把语文书给我读一遍。

 就这一句话孩子开始大发雷霆，什么叫给你读一遍，那是我自己的书，我要读也是给我自己读，不是给你读，你明白吗？你什么态度啊？

 十堰心理咨询服务中心：我赶忙给孩子道歉，同时狡辩说，我是站在你的角度说的，所以用了“我”字。但是孩子虽然小，但是他的感受和理解能力并不想我们大人以为的那么好骗，甚至可以说孩子比大人更能觉察大人的内心，觉察到大人的潜意识里真实的愿望。

 他继续反驳我，你应该说你，而不是说我。我读书是给我自己读的……

 这是我第二次给孩子说这样的话，上次也是说把什么东西给我弄了，他很生气，大发脾气，他说，他要做事情，不是给我做的，是要给他自己做的。

 那一刻，我明白了心理课老师说的话，很多孩子之所以不想学习，是因为，他们体验到学习是为家长学的，不是为自己学的。这个世界上，最难的事情，就是为别人而活，不是为自己而活。

 因为自己学了心理学，所以，我会多数时候都支持孩子的各种行为，当然，前提还是要遵守各项必须保证的安全，法律，学习要求等等。所以，他的自我意识很强烈,经常会拿我跟他讲的道理来反驳我。其实，现在我意识到，我根本不需要教他任何道理，他本来就是很好的。教他，反而让他原本很好的秩序感，自我要求被破坏了。所以，现在更多的，我是会看见他，支持他，然后帮助他想办法。

 孩子学习的路从幼儿园到大学，需要19年的时间。19年的时间，天天去对着课本，刷题，想象一下就很枯燥啊。所以，我更希望把盯着书本学习这件事，看的淡一些。尤其是，要让孩子知道，这是他自己生命的一部分，他的上学过程是他自己的生命内容，不是为了父母，更不是为了别人。

 很多家长说，为孩子学习的事情操碎了心。

我相信这个事情一点儿都不夸张。因为，我的孩子也在上学过程中，需要我操心。不同的是，我是个不上进的妈妈，每次觉得孩子只要把作业做了，老师不问，我是不会看的，签字内容都是孩子说啥我签啥。这点上孩子很有头脑，经常会把签字内容很具体的告诉我，比如签已经订正、预习哪一课、背诵什么诗等，其实孩子有很多都没做我都知道，因为从我接他放学开始，他一刻也没离开过我，他做的那几项作业都是坐在我面前做的，剩下的时间都用来吃鸡，绝地求生，或者抖音，爱奇艺了。

当然，我的孩子考试成绩并不拔尖，甚至偶尔会倒数10名。不过，我似乎没感觉到慌张。偶尔，他也会考上一个第二名。可能，他沿袭了我的学习不认真，这是我感到愧疚的。

但总的来说，他学习的成绩都是他在为自己完成的，比如，怕老师批评，想当学霸，想考试成绩好，不想被人说学渣等。

我的感受是，他能够为自己学习，这是最重要的，成绩不是最差的，这也说明他有学习的能力。所以，我很满足。偶尔，老师会找我谈话，说我太不关心孩子学习了，我才会回来严厉要求孩子。

随着孩子的长大，他渐渐会意识到自己也渴望得到同学的认可，得到老师的认可。而这个认可的唯一途径就是学习成绩好，如果他在乎，他就要认真去学习，去考试出好的成绩。

十堰心理咨询服务中心：曾奇峰老师在他的课程里讲过，我们要相信，一个孩子追求社会认可的本能是远超过我们想象的。所以，他自己会为了这个认可努力。这样努力，是有意义的，是为了自己而自发的努力。当他为他自己而努力，他的付出是有收获感，是另他自己满足的，那样的他，学习根本就不需要父母操心，只是他自己实现他自己价值的一个途径。

所以，相信你的孩子会做的好，真的很重要。因为，他的生命，必须经由他自己内心的需求，才会真的有意义。

我们大人要做的，就是让他认识到，他追求的价值，他追求的认可，需要经由什么样的途径可以实现，或者更容易实现。

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