孩子偷钱，表层看来是因为他们需要钱或是品行问题。但是痛心疾首的父母有没有问过，孩子需要钱来做什么呢？孩子为什么要采用“偷”的方式来获取需要的钱呢？

我在心理咨询中遇到过很多类似的案例，每个孩子都不一样，偷钱的孩子背后也有很多很多种原因。归纳起来，主要有以下几种：

1、孩子感觉生活中缺乏乐趣，找不到自己的价值，沉溺于某件需要金钱来维持的不良嗜好中。如过度迷恋网络游戏；

2、缺乏被认同，为在群体中赢得更多的好感和尊重，获得群体归属与认同感。比如，孩子因调皮或学习不好，不被家长和老师认同。越缺乏被认同的人，内心越渴望被认同，孩子在正常的情况下不能获得被认同，也没有群体归宿感，就想通过金钱或什么东西来讨好同伴。

3、孩子觉得家庭里压抑，生活中缺乏玩伴，就以金钱来寻求伙伴与自己玩耍，同时逃避家庭内的压抑。

4、父母过多忽略孩子，孩子会做一些父母不接受的事情，来用“叛逆”和“问题”吸引父母关注自己；

5、合理需求不被满足。无论合理与否，父母不认同的就拒绝满足，令孩子心理失衡。

十堰青少年问题管理：这种种的原因，背后都隐藏着家庭教育问题、亲子关系不良、孩子内心缺乏被认同等问题。想要让孩子改善行为，父母要做的不仅仅是教导孩子怎么做对，还要关心孩子在“干坏事”时的情感和心理需求。他究竟想要什么？他究竟怎么认为的？

父母可以从以下几方面做起。

第一、明确孩子把钱用在什么地方，了解孩子内在的情感和心理需求。

例如一封来信描述：“今天中午他又偷偷拿了他姑姑300元。花了200元买玩具，自己要了一份，分给别的孩子一份。他对我解释说上次他拿钱，别的小孩不相信是他自己的，他又拿出去是想证明给别人看，他上次不是偷拿家里的。”

这清清楚楚地反映出孩子希望证明自己的能力或胆识，获取同伴的认同；另一方面，也说明孩子一定在家里缺少认同感，所以才需要在外面获得认同。

所以，只要认真倾听孩子的心声，就不难判断出孩子需要什么，而自己又有哪方面需要改进。

第二、即便是一个行为不恰当的孩子，依然需要被爱、被理解、甚至被保护。

孩子偷钱，很多父母一昧以打孩子作为惩罚，一次不行，两次不行，结果孩子更加反叛，不仅仅偷钱的行为不改，反叛的状态还不断升级，甚至以自杀相胁，同时亲子关系更加僵化甚至恶化。

不倾听原因，仅仅惩罚结果，并不能改善孩子的不良行为。纠正孩子的行为时，要想一想改善行为才是关键，而不是因为他是个“坏孩子”所以只把重点放在惩罚上。

第三、改善亲子关系，良好的亲子关系是教育的基础和前提。

了解了孩子的需要后，应当与孩子就他的需要深入交谈，一方面交谈本身可以增进亲子关系，另一方面要给教孩子如何合理地满足自己的需要。譬如，对那些想用金钱换友谊的孩子，可以谈如何和周边的同学朋友建立真正的友谊，以及如何真正赢得他人的尊重感。

十堰青少年问题管理：当然，如果父母都不知道自己如何在人群中赢得尊重感，就很难教育孩子，因此，父母也需要不断地自我学习。

首先理解并愿意满足孩子的内在需求，给他一定的行为权力（譬如，给他合理的零花钱，或是允许他用更多时间去交朋友）；再分享成人世界的价值观，同时约束他那些坏的行为。这几个步骤，不仅可以帮孩子改变偷钱的坏习惯，在其他不恰当行为的修正中，也有很好的帮助。

十堰青少年问题管理：未成年孩子们的行为习性都没有最后的定性，所以我们可以说，没有绝对不好的孩子。但孩子为了满足他自己的内在需求，可能会做出一些错的行为。根据不同的内在需求，引导他们以恰当的方式满足，这对于家长来说，是需要学习的一门很重要的功课。

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