家长们都知道应该从小培养孩子的责任感，但一遇到具体事情，孩子就可能出现以下问题：①拖延时间，逃避责任；②强调客观，文过饰非；③嫁祸于人，摆脱自我；④追求享乐，不思进取；⑤无知幼稚，诚信缺失；⑥封闭隔离，脱离现实。

　　 孩子的责任感往往是停留在口头上，作为家长，我们该如何培养孩子的责任感呢？

　　 一、克服弱点，完善自我，敢于审视自己

　　 在如今的人才竞争中，各行各业都向人们提出新的挑战，再想四平八稳地过日子几乎是不可能了。在有些企业、事业单位和政府部门，有很多“不迟到，不休息，不干活”的所谓“三不员工”。他们害怕失败，不敢向新的课题挑战，于是总是跟在别人后面工作。这样既犯不了大错误又很安全。但是在近年来的体制改革中，这样的“三不员工”已经没有立足之地了。时代的发展要求人们积极进取和创新，所以，“敢于审视自我”的精神对于每个人都很重要。

　　 十堰青少年问题管理：在中小学生中，也有所谓的“三不学生”，他们的表现有着共同特点：动辄自暴自弃，放弃学习；或多愁善感，无病呻吟；或没心没肺，糊涂混日。具体来说，常见的“三不学生”有下列具体的典型特征：

    ①不快乐，不休息，不自信，是无头脑的学习机器；②不交往，不运动，不健康，无远见；③不进取，不竞争，不自律，无理想；④不负责，不努力，不自重，无目标；⑤不勤奋，不思考，不自理，无思想；⑥不遵纪，不守法，不在乎，无责任。

    作为家长我们要引导孩子正确地认识自己，既要看到自己的优点，又能看到自己的弱点，能够公正地审视自己。对于正确的行为，家长要加以肯定，而对于不良的行为家长要及时的批评并提出改正的建议。让孩子能够在一个健康和谐的氛围中健康成长。

  　二、引导孩子关注每天的新闻时事

  　作为地球村的公民，应该帮助孩子懂得：国内外发生的事件都是与自己有关的，每个人都应该关注，并意识到自己的责任。例如，最近发生的事件真是不少：挪威的爆炸和枪击事件、我国的动车撞车事件、大客车燃烧死伤事件、多起桥梁垮塌事件、国内猪肉等涨价……

  　十堰青少年问题管理：您的孩子是否了解这些事件的发生？是否关注？家庭中是否讨论过某些新闻？培养孩子的责任感，要从家庭做起，在日常生活中，至少可从以下方面引导孩子——

  　1. 热情关注：无论对家人和社会上的人与事，都应从人性化角度予以关注，并设身处地地想想：若是我处在那样的环境、遇到那样的事情该怎么办？

  　2. 分析原因：家事、国事、天下事，都会事出有因，善于分析探究，可促使孩子成长成熟；

  　3. 思考对策：任何难题都有解决之道，关心时事，就可产生学习动力，懂得知难而进；

  　4. 积极行动：查阅资料，展示观点，献计献策，助人为乐等，勇于行动来自责任义务感。

  　十堰青少年问题管理：一个对自己、对家庭、对社会、对人类、对未来有深重责任感、义务感的人，才能够做到“不言放弃”。人生的路是漫长而充满形形色色考验的，责任感是一个人走向成功的精神支架，它会支撑你勇敢面对困难、挫折和失败，积极行动。

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