吃过晚饭,孩子照例拿起手机,躺进被窝开始玩手机,因为中午的时间基本上把作业做完了,复习也都进行了一遍。我叫他放下手机,因为我想起很多孩子都不被允许看手机,甚至只周末玩多少分钟。我们是写作业多少分钟,其他时间都是玩手机。我说,把语文书给我读一遍。
就这一句话孩子开始大发雷霆,什么叫给你读一遍,那是我自己的书,我要读也是给我自己读,不是给你读,你明白吗?你什么态度啊?
十堰心理咨询服务中心:我赶忙给孩子道歉,同时狡辩说,我是站在你的角度说的,所以用了“我”字。但是孩子虽然小,但是他的感受和理解能力并不想我们大人以为的那么好骗,甚至可以说孩子比大人更能觉察大人的内心,觉察到大人的潜意识里真实的愿望。
他继续反驳我,你应该说你,而不是说我。我读书是给我自己读的……
这是我第二次给孩子说这样的话,上次也是说把什么东西给我弄了,他很生气,大发脾气,他说,他要做事情,不是给我做的,是要给他自己做的。
那一刻,我明白了心理课老师说的话,很多孩子之所以不想学习,是因为,他们体验到学习是为家长学的,不是为自己学的。这个世界上,最难的事情,就是为别人而活,不是为自己而活。
因为自己学了心理学,所以,我会多数时候都支持孩子的各种行为,当然,前提还是要遵守各项必须保证的安全,法律,学习要求等等。所以,他的自我意识很强烈,经常会拿我跟他讲的道理来反驳我。其实,现在我意识到,我根本不需要教他任何道理,他本来就是很好的。教他,反而让他原本很好的秩序感,自我要求被破坏了。所以,现在更多的,我是会看见他,支持他,然后帮助他想办法。
孩子学习的路从幼儿园到大学,需要19年的时间。19年的时间,天天去对着课本,刷题,想象一下就很枯燥啊。所以,我更希望把盯着书本学习这件事,看的淡一些。尤其是,要让孩子知道,这是他自己生命的一部分,他的上学过程是他自己的生命内容,不是为了父母,更不是为了别人。
很多家长说,为孩子学习的事情操碎了心。
我相信这个事情一点儿都不夸张。因为,我的孩子也在上学过程中,需要我操心。不同的是,我是个不上进的妈妈,每次觉得孩子只要把作业做了,老师不问,我是不会看的,签字内容都是孩子说啥我签啥。这点上孩子很有头脑,经常会把签字内容很具体的告诉我,比如签已经订正、预习哪一课、背诵什么诗等,其实孩子有很多都没做我都知道,因为从我接他放学开始,他一刻也没离开过我,他做的那几项作业都是坐在我面前做的,剩下的时间都用来吃鸡,绝地求生,或者抖音,爱奇艺了。
当然,我的孩子考试成绩并不拔尖,甚至偶尔会倒数10名。不过,我似乎没感觉到慌张。偶尔,他也会考上一个第二名。可能,他沿袭了我的学习不认真,这是我感到愧疚的。
但总的来说,他学习的成绩都是他在为自己完成的,比如,怕老师批评,想当学霸,想考试成绩好,不想被人说学渣等。
我的感受是,他能够为自己学习,这是最重要的,成绩不是最差的,这也说明他有学习的能力。所以,我很满足。偶尔,老师会找我谈话,说我太不关心孩子学习了,我才会回来严厉要求孩子。
随着孩子的长大,他渐渐会意识到自己也渴望得到同学的认可,得到老师的认可。而这个认可的唯一途径就是学习成绩好,如果他在乎,他就要认真去学习,去考试出好的成绩。
十堰心理咨询服务中心:曾奇峰老师在他的课程里讲过,我们要相信,一个孩子追求社会认可的本能是远超过我们想象的。所以,他自己会为了这个认可努力。这样努力,是有意义的,是为了自己而自发的努力。当他为他自己而努力,他的付出是有收获感,是另他自己满足的,那样的他,学习根本就不需要父母操心,只是他自己实现他自己价值的一个途径。
所以,相信你的孩子会做的好,真的很重要。因为,他的生命,必须经由他自己内心的需求,才会真的有意义。
我们大人要做的,就是让他认识到,他追求的价值,他追求的认可,需要经由什么样的途径可以实现,或者更容易实现。
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